物联网产教学研用同发展,“AIRIOT大学计划”谱新章
2021年“AIRIOT大学计划”全面启航,与多家高校合作,联合开展教学资源开发和人才培养,在创新型师资培训、强化学科建设、鼓励创新创业、提供实习就业机会等方面取得阶段性合作成果。

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近年来,随着物联网产业的增速发展,国家大力推动专业领域人才的培育,以及科研成果的落地。

2021年“AIRIOT大学计划”全面启航,与多家高校合作,联合开展教学资源开发和人才培养,在创新型师资培训、强化学科建设、鼓励创新创业、提供实习就业机会等方面取得阶段性合作成果。

一、名书实战,体系化教学,让知识有“用武之地”

“AIRIOT大学计划”以《AIRIOT物联网平台开发框架应用与实战》一书作为培训教材,由机械工业出版社荣誉出版。该书全面教学AIRIOT 物联网平台开发框架的产品定位、特性及基础功能模块、二次开发能力、系统集成能力,以及大数据与人工智能应用和典型的项目案例,涉及大量工程应用内容。

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同时,配合AIRIOT智能物联网实验箱工具,学生可根据实际需求实现基于 AIRIOT 的物联网应用。适合高等工科院校物联网工程、人工智能、自动化、测控技术与仪器、计算机等专业,也适用于物联网平台应用开发技术人员使用。

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“AIRIOT大学计划”提供教材、课程设计、课件、视频课程、教学案例以及行业前沿的实践平台等全方位教学资源,并依据培养目标及教学安排,形成丰富灵活的课程内容安排计划,课程包括16/32/64学时课程,课程类型覆盖学期课程实践、暑期生产实践课程、毕业设计课题、创新学院课程、工作室课程等,打造实施应用、技术研发、创新引领的立体人才培养机制。

二、常态化师资培训,打造高素质专业化创新型教师队伍

教师是教育发展的第一资源。“AIRIOT大学计划”强化教师在人才培养过程中的支柱与引导作用,建立常态化师资培训机制,打造优秀师资专家库,建设双师双能型教学队伍;加强前瞻性技术的研究与交流,引领物联网行业发展变革。

图片5.JPG 学科建设及人才培养研讨

三、释放高校科研潜能,助力科研成果转化

“AIRIOT大学计划”充分发挥高校行业影响力、地域特色应用牵引、学科设计等优势,与高校联合申报政府物联网相关课题/重大项目的研究与推广、产业项目合作,实现科研成果转化应用,助力数字经济发展,实现数字经济发展战略上“抢先机”。

图片6.png 产业项目合作成果

四、实践基地共建与人才联合培养,强化学科建设

“AIRIOT大学计划”与贵州大学、北京交通大学、北京工业大学耿丹学院共建物联网实践实验室、实践基地等,为更多师生提供教学、实践、科研的前沿环境,为优秀学生提供实习及就业机会,推进产教学研用融合发展。

五、积极参与卓越工程师计划,灵活丰富的创新激励

“AIRIOT大学计划”积极参与卓越拔尖人才培养计划与推进实施,通过共建创新创业中心、高校联合举办物联网相关大赛、参与教育部认证物联网相关大赛支持等活动,推动行业应用创新、设计创新、技术创新等多领域、多方向的创新人才培养选拔。

物联网应用专项技术大赛

目前,“AIRIOT大学计划”已与贵州大学、东北大学、中石油大学等10所高校建立合作,覆盖985、211、二本、三本所有层次本科类高校。在青岛理工大学、耿丹学院、东北大学等高校成功开设课程,课程类型覆盖高校主要实践课程类型。与合作高校联合申报工信部、科技部、发改委重大课题并进行示范推广应用。与北京交通大学等高校开展实验室及创新应用中心共建。与4所高校签署联合人才培养、长期全面合作协议,旨在依托开放的教育和技术资源形成多层次的人才培养机制,打造产才融合新高地。

“AIRIOT大学计划”在各大院校和师生的共同支持和认可下,已成熟开展并取得了阶段性的成果。“AIRIOT大学计划”将秉承合作优势互补、互利共赢的开放合作精神,持续面向全国高校开展合作,继续坚定战略聚焦、精准发力,致力于为人才培养、学科建设、科研推广持续注入新动能。